lunes, 28 de mayo de 2012

REGIÓN DE LA AMAZONIA.



Conozcamos un poco sobre esta región la cual se encuentra al sur de nuestro territorio.


Componente físicos 

(Relieve): Lo conforma una extensa llanura selvática, hay algunas elevaciones como: la serranía de Chiribiquete,  la mesa de yambí y la sierra de Tunahí.

(Hidrografía): Se destacan largos y caudalosos ríos como: Guaviare, Putumayo, Amazonas, Guainía, Vaupés y Caquetá.

(Clima): Selva tropical con temperaturas de 24°C  y abundantes lluvias.

Componentes humanos:

(Economía): La agricultura y la ganadería son de subsistencia. Se destaca la explotación forestal y la pesca.
La región cuenta con importantes reservas minerales de hierro, bauxita, uranio y petroleo.
La agricultura es una actividad poco productiva, por la escasa fertilidad de los suelos.
El transporte y comercio se realizan a través de los ríos debido a la carencia de vías.

Cultura: Su principal celebración es la fiesta de la Confraternidad Amazónica (Vaupés, Guaviare), Semana Santa, Festival de las Colonias (Guainía) y en Caquetá el Festival Folclórico. 

La Amazonia presenta problemas ambientales, debido a la deforestación, extinción de especies nativas y trafico de fauna y flora, también, un alto porcentaje de la población presenta necesidades básicas insatisfechas. NBI

Es hora de trabajar:
1. En clase: dibuja el mapa de la región de la Amazonia, dibuja sus ríos y la forma de su relieve.

2. ¿Cómo te imaginas una selva?. Exprésalo con un dibujo.

3. ¿Qué actividades desarrollan los habitantes de la selva?

4.¿Qué opinas de la explotación ilegal de la fauna y flora de esta región?


Nota: Descarga y pega en tu cuaderno,  no olvides llevar mañana tu atlas y hojas calcantes para dibujar los mapas y un diccionario para buscar el significado de las palabras desconocidas.





martes, 1 de mayo de 2012

LAS REGIONES.

1.Observa las siguientes imágenes:  


                                                                            
                                                                                                                      
Aspectos de la región Andina.                                 Aspectos de las región Amazónica.

2. Compara las imágenes anteriores.

  •  ¿En qué se diferencian físicamente las personas de las dos imágenes?

  • ¿Cómo será el clima de cada lugar?

  • Describe el paisaje de cada lugar. ¿ En qué se diferencian?

  • EXPLICA:
  • ¿Qué ventajas tiene para un país poseer distintos tipos de relieve y de clima?



Nota: Pegar en el cuaderno y responder. Fecha de entrega: Lunes 7 de Mayo.

                                                                    

martes, 3 de abril de 2012

ACTIVIDAD N°1

LA REPRESENTACIÓN ESPACIAL.


Observa y compara la foto con el plano de Barranquilla:


BARRANQUILLA, DEPARTAMENTO DEL ATLÁNTICO





































Después de comparar, explica:


-¿Qué semejanzas y qué diferencias existen entre la fotografía de la ciudad de Barranquilla y el plano de la misma ciudad?

-¿Qué elementos de los paisajes puedes representar en un mapa?

-¿Cómo se representa en esos elementos del paisaje en los mapas?

-¿Qué es mas fácil, leer un texto escrito o leer un mapa? ¿Porqué?.


PLAN DE ÁREA GRADO 4. SEGUNDO PERIODO.

Buen día mis corazones, deseándoles un inicio de periodo cargado de mucha energía, compromiso y espíritu investigativo. A continuación les publico los contenidos del periodo, para que lo descarguen y peguen el el cuaderno de sociales. Un beso para todos.

lunes, 19 de marzo de 2012

ACTIVIDAD DE SOCIALES GRADO 4°

EL PODER PÚBLICO

De las siguientes funciones, subraya las que no les corresponden al presidente de la república.

*Promover el desarrollo del país
*Representar al país en el exterior
*Reformar y anular las leyes
*Coordinar el gasto de los dineros públicos
*Dirigir las fuerzas armadas
*Investigar y juzgar los delitos
*Autorizar el transito de zonas extranjeras
*Elejir al defensor del pueblo
*Llegar a acuerdos con otros países
*Nombrar a los ministros
*Garantizar la libertad a todos los colombianos


2.Ubica cada una de las siguientes funciones en la columna que corresponde al cuadro:

  • Reunir las pruebas necesarias para acusar a un ministro cuando incumple una ley
  • Elegir una cargo importante relacionado con la justicia de Colombia
  • Aprobar el tránsito de tropas estadounidenses en territorio colombiano.
  • Vigilar los recursos del gobierno de nuestro país
  • Admitir la renuncia del presidente
  • Negar o autorizar al gobierno para declarar la guerra a otras naciones


           
FECHA DE ENTREGA: JUEVES 22 DE MARZO

domingo, 5 de febrero de 2012

PLAN DE AREA SOCIALES GRADO 4°

Hola mis amores, a continuación publico el plan de area del primer periodo. por favor impriman  y páguenlo en en su cuaderno. besos a todos.